«Қарасаз, қара шалғын өлеңде өстім»

2022  жылдың 10 ақпанында   Әмеди Хасенов атындағы №11 ЖОББ мектебінің    қазақ тілі мен әдебиеті пән бірлестігінің ұйымдастыруымен    Мұқағали Мақатаевтың 91 жылдығына орай,  «Қарасаз, қара шалғын өлеңде өстім»  атты мектепішілік  «Мұқағали оқулары» байқауы өтті.  Мұқағали оқуларының басты мақсаты мен міндеттері:

- Мектеп оқушылары арасында М. Мақатаевтың шығармаларын насихаттау;

- Мектеп оқушыларының шығармашылық қабілеттерін, эстетикалық талғамдарын, тума – талант, табиғи дарындарын анықтау.

- Оқушылардың поэзияға деген құштарлығын арттыру, өлең сөздің құдіреті мен қуатын жанымен сезініп, жүрегімен түсіне білуге үйрету.

Мұқағали оқулары 4 кезеңнен тұрды.         

1.«Менің пірім - Мұқағали» кезеңі – оқушы Мұқағалидің бір өлеңін ой кестесіне сай көркемдеп оқиды, жүріс – тұрыс мәдениеті, өзін сахнада ұстауы үлгілі дәрежеде болуы тиіс. (5-10 балл)

2. «Өлеңмен өрілген ой» кезеңі. Бұл кезеңде үміткер Мұқағали өлеңдерінің шумақтары бойынша оның тақырыптық мазмұнын ашады, көркем ой кестесімен тақырыпты дамытады. Мұнда оқушының шешендігі, ой жүйелілігі, ұтымды жауабы ескеріледі. (5-10 балл)

3. «Өлең – сөздің патшасы, сөз сарасы» кезеңі. Бұл кезеңде  үміткер берілген ұйқасқа өлең құрайды. Берілген дайын ұйқасты пайдалана отырып, тұжырымды, түйінді бір шумақ өлең туғызу. Ол ұтымды, жұрт көңілінен шығардай болғаны абзал. (5-10 балл)

4. «Мұқағали-поззия алыбы» кезеңі (ақынның өмірі мен шығармашылығынан сұрақтар) Мұнда оқушының шешендігі, ой жүйелілігі, ұтымды жауабы ескеріледі. (5-10 балл)

  Байқау жеңімпаздары: 5 «А» сынып білім алушысы Жолшыбекова Инабат   - І орын;      6 «А» сынып білім алушысы Тұрсын Нұрила - ІІ орын; 5 «Ә» сынып білім алушысы Мақаш Абылай - ІІ орын;  7 «А» сынып білім алушысы Әльчикен Нұрби - ІІІ орын; 7 «Ә» сынып білім алушысы Жалғасбай Аяла- ІІІ орын;  

    10 февраля 2022 года в СОШ №11 им.Амеди Хасенова был организован школьный конкурс «Мукагали окулары», посвященный 91-летию Мукагали Макатаева. Основные цели и задачи Мукагалинских чтений:

- Пропаганда творчества М. Макатаева среди школьников;

- Выявление творческих способностей, эстетических вкусов, врожденных талантов, природных талантов школьников.

- Воспитывать у учащихся интерес к поэзии, учить понимать сердцем и душой силу слова.

Мукагалинские чтения состояли из 4 этапов.

1.этап « Мой кумир - Мукагали " – ученик художественно читает одно стихотворение Мукагали, культура поведения, умение вести себя на сцене. (5-10 баллов)

2. этап "мысль в стихах". На этом этапе кандидат раскрывает его тематическое содержание по стихотворениям Мукагали, развивает тему с таблицей художественной мысли. Здесь учитывается красноречие ученика, последовательность мыслей, рациональный ответ. (5-10 баллов)

3. период "поэма-царь слова, Сара слова". На этом этапе претендент составляет заданное стихотворение. Создание умозаключений, узловых односложных стихотворений с использованием заданного готового сна. Он должен быть рациональным, жизнерадостным. (5-10 баллов)

4. этап "Мукагали- гигант поэзии" (вопросы из жизни и творчества поэта) где учитываются красноречие, системность мышления, рациональный ответ ученика. (5-10 баллов)

Победители конкурса: обучающийся 5 «А» класса Жолшыбекова Инабат - І место; обучающийся 6 «А» класса Турсын Нурила - ІІ место; обучающийся 5 «А» класса Макаш Абылай - ІІ место; обучающийся 7 «А» класса Альчикен Нурби - ІІІ место; обучающийся 7 " А " класса Жалгасбай Аяла - ІІІ место;